"You hûn hîn jî guh didin gotinê ku hûn dersê dizanin?" Hûn bi tevahî tiştek nizanin. Ji kerema xwe bibînin, wî dersek hîn kir! Hat hîn kirin? Bi dil hîn bûn?
Di rûyê wê de qulikek hebû.
- Adarê li odeya te be! Before berî şîvê, meraqa çavên min nareze!
Kurik çentê xwe hilda û bi vî rengî bi bêhnfirehî qîriya, mîna ku mirûyê wî şikestî bû.
- Oh, oh, oh! Ew diêşe! (Advantageêtir bû ku meriv bi xurtkirina hêzê bilêv bike.) Li vir ez dapîr dibêjim.
Bi hêrs, Pawlos kurê xwe bi destê şekir hilda û şapika xwe ya duyemîn avêt rûyê xwe.
- Ah, tu dê ji dapîr re bibêjî? Babûs? Ji kerema xwe here ba bavê xwe! Başe? Tu li benda çi yî? Ji wir derkeve!
Diya wî ew xist nav korîdorê, li derî reş kir, dîsa ew vekir û pirtûka pirtûk û notebookê avêt. Kurik bi sobeyên qurmakî ew hilkişand, li ser perçê sekinî. Piştre bêdeng hat, ji tariyê re tenê şaxên guhastinê bihîstin. Di dawiyê de paqij kirin!
Dayik guhdariya stoyê lingên zarokên guhdar kirin. Bê guman, ew ê li bavê xwe nekeve ku hevxembûn û parastinê bigere. Dapîrê, "dapîrê wî" yê hêja, ne li malê ye - ew tenê li gor karê xwe çû ba mamosteyê xwe. Ji ber vê yekê ew ket nav metbexê da ku bi qîrîna rûmetdar biparêze. Jixwe, naha ew "hinekî şekir" dikeve, û jina pîr a Awusturyayê bi çavekî dilovanî li wî dinêre. Ji ber vê yekê ez wî dibînim. Gava ku Pawlos li ser kurê xwe difikirî, wê tenê xêzikên wî yên qurmijî, xêzikên wî yên mîna kêzik, ling, çok, li pêlavên xwe difikirîn. Wê gişkî nedihat ku ew frog, ku ew bixwe xwe çêkiribû, çavên xwezayî, çavên tarî lê hebû, lê bi şermî li devê xwe mêze dikir, timê nîv vekirî, mîna hemî zarokên ku ji xilaskirina polyps, li ser lêzika xweya jêrîn, lê belê, ne Ez mîna devê bavê xwe davêjim, lê dîsa jî dayika devê mêrê wê nefret tê bîra min.
Dîsa, hêrsa dîn dest pê kir ku di wê de şil bibe - hêrs, û dibe ku hestek bêhêvî. Carinan ew qas hêsantir nabe ku bêhêvîtiyê ji nefretê cuda bike. Ew vegerî odeya xwe û, ji bo bîskekê rawestiya li pêş kabîneya neynikê, li dora xwe nerî. Vê payizê wê ev bloka kincê kesk a hildibijêre, kinc bi tevahî ve vekirî ye, li her deverî spartin axê. Pêdivî ye ku çiqas paqij, spîyên rûnê hîn jî dirêjtir bin. Berfa ku mêjî jê vexwaribe, beriya ku wî zivirî, mîna jinek ducanî, ji ava mewî ya şilandî. Yek xwedê dibîne ku ev ne wusa ye!
Wê di vê derbarê de got: “Baroness de Cernay. Baroness Galeas de Cernay. Madame Paul de Cernay.
Bişkokek bi lêvên wê ve, ku ji rûyê wê venaşt, çuçikek bi çavên zelal li ser lêv û çîçek xwe daliqand - kurên li gund li çengên Gediya Galeas geriyan. Pawlos de Cernet xemgîn kir, bi bîr xist ku, bîst sal berê, ew, keçek ciwan, bi heman awayî li pêş neynikê sekinî û, da ku hêsantir ji derbasbûna bendewariya çarenûsa re derbas bike, xwe ji xwe re got: "Baron û Barones Galeas de Cernay. Birêz Constant Mel-er, şaredarê berê yê Bordeaux, û jina wî Madame Mellier, xwedan rûmet in ku hûn zewaca birayê wan, Paul Mellier, bi Baron Galeas de Cerne agahdar bikin. "
Ne dapîr û dayik, her çend ku ew bi rastî dixwestin zû rûnişka xwe ji destên xwe derxin, lê wî dev ji vê gavê dîn nedikir, berevajî, wan jî ew şermezar dikirin. Kêfa wê bi rûmetê ji sernavên rûmî kir? Dibe ku wê ew ji lîseyê avêt? Ew kîjan motîvasyonê ew xwar? Shedî wê nikaribû wê bibêje. Dibe ku xiyalet di nav xwe de dest bi axaftinê kir, wê dixwest ku medya ku jê re ferman girtiye binpê bike. Wê qet carî ji bîr neke: keç li frokeyek mezin, zarokên malbatên rûspî - Kurze, Pichon-Longville - lê dil dikin, lê hûn di xewn û xeyala hevaltiya bi wan re nabin. Bi vi rengî neviyê şaredar li dora van bêaqilên bêaqil ên seretayî dizîvirî. "Mom dayik nahêle em bi we re bilîzin. "Li vir keçikek mezin e û biryar da ku ji wê keçikê hov be. Ji xeynî vê, dixuye ku zewac wê rê ji bo tiştek nediyar, ji hinên din re, jîna ecêb, awarte re veke. Now naha ew baş baş dizane ku "hawîrdorek girtî" çi ye. Bi rastî girtî! Wusa dixuye ku pir dijwar e, hema hema ne mumkun e ku meriv meriv lê bikeve, lê hewl bidin ku ji vir derkevin!
For ji bo vê yekê tevahiya jiyana xwe talan dikin! Na, ew ne xemgîniyek xemgîniyê ya ku ji her demê re dilşikestî ye, ne jî fikreke bi êş ku bûye fikirîn, lê ew ev delîla bêserûber e, hişmendiya bêserûber a valahiya idiotê ya yekane, bêaqiliya sûcdar a sûcdar ku bi neçarî çarenûsa wê têk bir. Ew e ku bersîva hemû pirsgirêkên wê! To ji bo ku serî hildiweşîne, ew tew bûya "baronek" jî. Tenê yek Baroness Serne heye - xwişka pîr. Paul Pawlos, jina kurê xwe, heta hetayê Madame Galeas ma. Wan navê wî yê qîrîn hin nerd digirt - naha ew her gav bi wî re têkildar e, ji ber ku ew bi wî re zewicî ye, çarenûsa wî ya belengaz her û her dê çarenûsa wê be.
Dîsa bi şev, wê nebû ku bi ramana vê xapînoka çarenûsê, ji vê xofê re: ew ji pûçbûnê were firotin û ewqas xapandin! Di heman demê de tewra xweşbûna hêviyên ambargoyê tune. She wê wê gişt wê fikirî, heya sibê ne razê. Tewra gava ku wê hewl dida xwe ji destê xwe bi hin çîrokên xweşik, carinan jî çavnihêrbar derxîne, heman ramanê bê hempa di hişê xwe de diherikî. Wusa bû ku Pawlos di nav qurmek tarî de şer kir, ku di nav wê de zuhur kir, û wê baş zanibû ku êdî ew nikare ji wir derkeve. Ightsev di her wextê salê de wekheviyek dirûtî dikirin. Di payizê de, di populên kevn de, hema hema di bin pencereyên razanê de, bîlên dirêj dirêjtirîn, mîna ku kûçikan di rojê de digirîn. Lê sed carî ji serhildanên wan, sed carî şermezar bû, strana hovane ya şevên spî yên biharê. In sibê, di wextê şiyarbûnê de, nemaze di zivistanê de, gava xulamê rûmet li ser pencereyan re tevgerên hişk derxist, fikir dilê xwe ewqasî bi êş kişand ku çarenûsa hovane wê xapand: Ji derketina tariyê xewê, Pawlos dît darên qurmikî li derveyî pencereyê li hêstirên pelçiqandî. branchesaxên xwe yên reş ên li bayê hildiweşîne.
Yet dîsa jî ew çêtirîn deqên rojê bû! Mimkun bû ku meriv li deverek qelebalixê dexe bin, bikeve bin çalekî. Guillaume bi dilxwazî "ji bîr kir" ku werin ba dayika xwe maç bike. Bi gelemperî, Pawlos diya xwe bi dengek nizm tika dikir ku kurikek were ku tê de here da ku dayika xwe tam bixwaze. Baronya kevn nikarîbû sêwî bimîne, lê destûr neda binpêkirina kevneşopiyan. Guillaume timdidî ket hundurê odê û, ji tavilê, bi tirsê çavê xwe li vê serê zirav a ku di nav jivanan de diqulipîne, li vî porê reş ê ku li ser perestgehên wî disekinî, pêlekek narîn, dorpêçkirî, rûvî û xalîçêkî zer bi mole ku ji bin çekê tarî derdixe . Ledî xwe li devê xwe xist, wî bi kenek bi zexmî destê xwe kir û jixwe dizanibû ku dêya wê zû bi zû paqij bike û bi şermkirinê bêje: "Dîsa, min ew hemî avêt. "
Pawlos hewl neda ku bi hestiyariya şermê li hember kurê xwe şer bike. Ma gelo şeyda wê ew e ku kurê wî afirîdeke wusa xapînok e? Nothing tiştek nayê ser wê yekê! Welê, gelo çi dibe ku bi zarokek ewqas lawaz û veşartî re, ku her weha her gav piştevaniya dapîra xwe an rûmeta pîr a rûmeta xwe hîs dike? Lê, wusa dixuye, baronê xwe ji nuha ve dest pê dike ku zelal bibîne: ew razî bû, wek mînak, li ser kurê bi mamosteyek dibistanê re biaxive. Erê, erê, bi mamosteyek dibistana sekuler. Lêbelê, ew çare tune, kahîn xizmet kir sê parên, û ew çar kîlometreyan ji sîteyê dijî. Du carî, di 1917 û 1918 de, piştî agirkujiyê, Guillaume hewl da ku bide dibistana konseyê: pêşî wan ew li Sarlatê, li Jesuit, danîn û dûv re ew şandin semînerek li Pirenên Jêr. Her du jî, piştî sê mehan ew vegeriya dêûbavên xwe. Monkey şêxan zerf da. Saziyên perwerdehiyê yên ku ji hêla mirovên giyanî ve dihatin girtin ne di wan salan de ji bo perwerdehiya zarokên teqawîtbûyî an nexweş hatine adaptekirin. And dê çawa baronên pîr vê mamosteyê xortanî yê ciwan, ku bi mirûzî li nêzê Verdun xelas bû, qebûl bike? Eyesavên wî yên evqas dilêş hene. Dibe ku ew bête xapandin ku Barones xwe bi wî re peyda kir? Pawlos nexwest ku beşdarî van danûstandinan bibe - nuha ew nexwest ku bi kesek re hevdîtin bike, û ji her tiştî ew ji vê mamoste ditirsiya, ku ji ber talentên xwe yên pedagojîk ên navdar. Arthur Lusto, berpirsiyarê sîteyê Cernet, her çend ew endamê Axion Frances bû jî, mamoste şad kir, wî piştrast kir ku dê piçûk biçe. Pawlos wiha difikirîne: "Barona pîr," mîna hemî rûmetên ku li gund mezin bûn, ew dikarin bi gundiyan re biaxivin. Bi hemû lehçeyên zaravayê herêmî dizane. Dibe ku yek ji xêzên xweşikên ku hê jî ew tenê axaftina wê ne - hemî van gotinên kevnar û vegotinên ku ew bi hin kerema kevnar-kevnar re diyar dike. Erê, lê mamosteyê dibistanê sosyalîst e, kesek ji nijadek bi tevahî cûda ye, darbeya zêde ya baronê dibe ku ji wî re nefret xuya bike. Mirovên bi vî rengî nabin ku bi dadgehê ve were binav kirin, dibe ku nakokiyên civakî hilweşîne. Lêbelê, kî dizane. Ew li nêzî Verdun birîndar bû. "Ev rewş dikare wî nêzî jina pîr bike, ji ber ku kurê wêya piçûk, Georges de Cernay, li Champagne winda bû."
Ideêniyên aliyê
1. Lêgerîna yekem hema hema di destpêka lîstikê de ye. Tê gotin: 100 Sêl bikujin
Ev lêgerîn li cîhê Hêlîna Qedrê tê dîtin.
Firotan hema hema di her gavê de têne dîtin, pêkanîna wê hêsan e.
Nîşe: çêtirîn û zûtir e ku meriv dev ji vî cihî berde û vegere, ji ber ku gava ku hûn vegerin cîhê her tiştî li nexşeyê nûvekirin, tevî firotanan.
2. Ev lêgerîn pir mezin e.Ev tête gotin: 1000 gnome bikujin.
Nîşe: çêtirîn e ku meriv bi heman awayî di lêgerîna yekem de derkeve û biçin, ew di kunên xwe de li deverek 10-15 pişk xuya dikin.
P.S. Lêgerîn ne dijwar e, lê dem ji bo derbasbûna wî dê bi derengî biçe.
3. Kontrol bikin li ser Nordberg
Bi gelemperî: Berî ku hûn vê lêgerînê biqedînin, ez ji we re pêşniyar dikim ku hûn hemî minions. (Hemî 4 celeb)
Complêwaza temamkirina: Stûna 1 tenê rêve dibe û xaniyên hilweşandinê ye .. Qonaxa 2 ku hûn ne hewce ne ku mirovan bikujin, tenê hişê wan hildin.
Thief hevalek gundiyê cerdevaniya wî di pitikê de bi potatîkê re peyda kir
Niştecîhê 38 salî yê li gundê Kolovo yê navçeya Pudozhsky ya Karelia bi dayika xwe û kurê xwe yê ciwan re jiyaye. Wê çaxê dest pê kir ku zarok bêyî ku bipirse di kumikê xwe de pezê xwe digerîne dest bi lêxistina drav kir. Pitika malê xanî cîhek pêbawer xuya dikir, lê jin bixwe ji nedilxwaz ciyê xwe veşartî vekir.
Li gund çend kes hene ku xwarin di dema teqawidiyê de digirin. Karmendên firotgehê alkolê nakin, lê niştecîhên herêmî, yên ku taştê vexwarinê tercîh dikin, ji bo ku alkolê ji bo pereyên ku hatine qezenc kirin alikariya firotanê bikin. Yek ji van hemwelatiyan, welatiyekî mexdûrê 43-salî, nedît ku xwedan xwediyê pere ji wî çiye da ku hesaban li cem wî bi cih bike.
Saturdayemiya paşîn, dîwêr hate dizîn. 13,500 rubleyî bû. Dîtina winda, jinek gazî polîs kir. Di nav mirovan de ku ew guman jê re dibe, navê mêvanek vê dawîyê kir. Gava polîs gumanbar dît, wî vexwar. Zilam hate binçavkirin. Mijara destpêkirina doza tawanbar biryar e.
Kurte ders
Xwendina edebî, Grade 2
Dersa 59. G. Oster "Em ê Bi We Hevdin"
Navnîşa pirsên ku di dersê de têne vegotin:
Xwendina xebata G. Oster, "Em Dê Bikin" hat xwendin.
Destpirtûka têkildar
Aelokek nîgaşî - xebatek ku di rastiyê de bûyerên xeyalî, bê guman diyar dike.
Diyalog - ev guftûgokokek ye.
Replica - Gotinên yek ji leheng.
Armanc - bi niyet, bi mebest.
Benewest - nerazîbûn, hevaltî, beşdariya li têkiliya kesek.
Yîrok, tîpên çîrokan, rêzika bûyeran, sernav.
Wêjeya bingehîn û zêde li ser mijara dersê:
- Xwendina edebî. Fêrbûna pirtûkê. Pola 2emîn. Li 2 p.m. L.F. Klimanova, Goretsky V.G., Vinogradskaya L.A.- M .: Perwerde, 2017 - 223 pp., Ill. Beş 2, S. 155-160
- Klimanova L.F., Goretsky V.G., Golovanova M.V. et al. Xwendina edebî. 2 kl. Ji bo pirtûkek pirtûkek serlêdanek bihîstbar li ser navgînek elektronîkî. Di 2 beşan de. - M: Perwerde, 2013.
- G. Oster. Dapîra xwedêgiravkerek boa ye.
Di dersê de em ê xebata G. Oster bixwînin, "Em ê bi we re hevdîtinê bikin",
fêr bibin sernavê hevokê ji nivîsê re
em dikarin werin ser çîroka xwe ya dilşewat.
Ev çîrok li ser elephant, monkey, boa constrictor û parrot e. Ew her roj li Afrîkayê dijîn. hevûdu nas kirin. Di sibehê de, gava ku ew hevdîtin, û êvarê bi xatirê te, berî ku hûn biçin razanê.
Amade Whyima ewên ku hûn jixwe pê dizanin, û pê re jî rojê du carî bigerin! Hemî ji ber ku monkey dest pê kir.
Ka em çîroka Gregory Oster bixwînin û fêr bibin ka ew çawa çêbû.
Her roj, heval li hev diciviyan û tiştek balkêş derdixistin holê. An jî tenê axaftin. An jî dêsar stranên stranbêjî digotin, û strana boa, lawikê pitikan û parrot guhdarî dikir û dikeniyan. An jî elewî pirsên aqilmend pirsî, û monkey, papût û boha bersiv da. An jî elewî û mîrek ketin stûyê bozê û mîna çivîkek li ser piya sekinîn, û parzûnek li wî geriya.
Dizanin ku hevalên we çawa dileyizin.
Everyone her kes bi kêf bû, nemaze boa constrictor. Zarokê elewî, pargîdok, boa tixûbdar û mîrê her dem şa bûn ku wan hevûdu nas dikirin û bi hev re lîstin. Ji ber vê yekê, gava ku monkey carekê digot:
"Ah, çi heyf ku em hevûdu nas dikin!"
Ez meraq dikim ka çi ê elewîtiya pitikê, papûtê û constrûka boa dê bersivê bide?
"Ma tu ji me re poşman î?" - Parrot teng kir.
- Na, hûn ji min fam nakin! - Monkey destên xwe hejand. "Mebesta min nebû ku ez vê yekê bibêjim." Min dixwest ku bêjim: ai rûreşiyek ku em jixwe pê dizanin. Li vir ew ê balkêş be em careke din civiyan. Ez pir dixwazim bi te re bibînim, elewîya pitik, tu ewqasî jîr, bi te re, pargîdanek, tu ewqas biaqil î, bi te re, bingehek boa, tu ew çend dirêj e.
"I ez," gotê construktorê boa, "Ez dixwazim bi we re bibînim, monkey, bi we re, elewîya pitikê û bi we re, papek."
"I ez," gotê pola pitikê. - Bi kêfxweşî.
Ji ber vê yekê ew e ku meriv monar dike!
"Lê em jixwe dizanin!" - Parsek şil kir.
"Ji ber vê yekê ez dibêjim," monkey rabû. - ai xefik!
- Hevalno! - ji nişka ve gotê boka tengav û tifika xwe çeng kir. "Whyima em dîsa dicivin?"
- Hûn nekarin du carî bi hevûdu re hevdîtinê bikin! - got parsek. - Ger hûn kesek nas dikin, wê hingê ev herheyî ye. Tiştek tune ku were kirin.
"We em," elephantê piçûk, pêşniyar kir, "ka em berê xwe bidin hev û nas bikin!"
- Rast e! - got boa constrictor. - Ka em dabeş bikin, û dûv re jî bi şensî em hevûdu nas dikin û hevûdu nas dikin.
Tê bîra we ku kê bi ramana ku çawa berê yekem bi hevûdu re nas kirî raber kir?
Lê dûra eleman agir da me.
- Oh! - eleman bi agir bû. - ifi dibe ku eger em bi şensî bi hev nabin?
- Welê, ew tenê ne pirsgirêkek e! - got parsek. - Ger bi şansê em pêşwazî nebin, wê hingê em bi mebestê hevdîtin bikin.
Mîrê bi destên xwe çavên xwe girtî û qîriya:
Yek, du, sê, çar, pênc!
Ez dest pê dikim ku we nas nakim!
Ji bo ku careke dî hevdîtin!
Hevalan ewqasî lîstika naskirinê hez dikir, ji ber ku ew jê re eleqedar dibin û kêfxweş dibin ku ew careke din bi hevûdu re bidin nasîn.
Gava dîlan çavên xwe vekir, kes tunebû. Dûv re jî şûrek ji pişt darekê derket. Bozek ji giyayê dorpêç kir. From ji binê baxçê pargîdanek li xwe gerand. Hemû benîştî li hevûdu nihêrîn û dest bi hevûdu kirin.
Monkey berz da destê papol. Parrot qulika elewî zer kir. Kurikê pitikê tilikê hejand. They wan ji hev re got: "Em ê hev nas bikin!" Then dû re wan gotin: "Hevdîtina we pir xweş bû!"
Since ji wê hingê ve, lawaziyek elephant, monkey, parrot û boa her roj li hevûdu dixin.
Hûn çi difikirin ku em dixwînin: çîrokek çîrokî an çîrokek?
Nivîskar bixwe xebata xwe wek çîrokek gewre dike. Ji ber ku karakter ne heywan in, lê ew wekî mirovan diaxivin û dikin tevdigerin. Ew hez dikin ku bi hev re lîstin û lîstikên nû saz bikin.
Hûn guman jixwe dizanin ku monkey, pitika elephant, parrot and cona constrictor ne tenê qehremanên vê çîrokê ne.
Tali çîrokên din ji we re nas in?
Ev çîrokên "Granny Boa", "Ji bo tilkirinê", "Bişkojka mezin", "Underpass", "Hello monkey", "Where the теле elephant" û yên din hene.
Gregory Oster ji bo zarokên xwe çîrokên eserî berhev kir, û yên herî balkêş weşand, û niha her kesê ku fêr bûye dikare wan bixwîne.
All hemî van çîrokan bi xuyangkirina nivîskêr dest pê dikin. Ka em bixwînin:
Silav Zarokê hêja!
Nivîskarek zarokan ji we re dinivîse. Ev nivîskarek ez im. Navê min Gregory Oster e.
Navê te çi ye, ez nizanim, lê ez texmîn dikim. Also her weha ez texmîn dikim ku hûn dixwazin cûrbecûr çîrokek bihîstin.
Heke ez bi guncanî texmîn bikim, wê demê guhdarî bikin. If heke ez texmîn bikim xelet û hûn naxwazin çîrokek çîrokan guhdarî bikin, wê hingê guh nedin. Theîrok li her deverê dernakeve, ew ê li benda we bimîne. Her gava ku hûn bixwazin werin, û hûn ê ji destpêkê heta dawiya xwe hemî wê bibihîzin.
Lê hûn, Zarokê hêja, hûn hîn jî rast nakin, an hûn ê mezin bibin û ew ê ji bo we ne ewqas balkêş be ku hûn guhdariya çîrokek di derbarê elephant, monkey, boa constrictor an parrot de guhdarî bikin.
Nav li ser navê çîrokê bidin - "Em ê nas bibin." Di sernavê de, nivîskêr xuyang dibe ku ka çîrok dê çi be - li ser karakterên ku derdikevin. Lê her weha xwendevan bi qehremanan re dibe yek - kalek elewî, monkey, papût û eleman. This ev ne hemî, ji ber ku nivîskar bi xwendevanan re jî dibeze. Ew dibêje "silav" û navê xwe diaxive. Her qehremanên wî, dema ku hevûdu re hevdîtin dikin, perên xwe, tilikê xwe, tiflê xwe dihejînin û dibêjin: "Hevdîtina we pir xweş bû." Meriv çawa hevûdu nas dike?
Li gel karakterên Gregory Oster, gelek bûyerên balkêş diqewimin. Li ser serpêhatiyên din ên lehengên Gregory Oster bixwînin.
Ji ber vê yekê, xebata Gregory Oster "Em Dê Re Bibin" çîrokek nîjadî ye. Heroes of the çîrokek lawaziyek elephant, monkey, parrot û construmentek boa ye. Aleîrok li ser lîstikên kêfê yên hevalan vedibêje û hîn dike ku bi polîtîk bi hevûdu re têkiliyê daynin.
Analîzkirina xebatek perwerdehiya gelemperî
Tenê gotinên lehengan bibînin û ronahî bikin:
"Ma tu ji me re poşman î?" - Parrot teng kir.
- Na, hûn ji min fam nakin! - Monkey destên xwe hejand. "Mebesta min nebû ku ez vê yekê bibêjim." Min dixwest ku bêjim: ai rûreşiyek ku em jixwe pê dizanin. Li vir ew ê balkêş be em careke din civiyan. Ez pir dixwazim bi te re bibînim, elewîya pitik, tu ewqasî jîr, bi te re, pargîdanek, tu ewqas biaqil î, bi te re, bingehek boa, tu ew çend dirêj e.
"I ez," gotê construktorê boa, "Ez dixwazim bi we re bibînim, monkey, bi we re, elewîya pitikê û bi we re, papek."
"I ez," gotê pola pitikê. - Bi kêfxweşî.
"Ma tu ji me re poşman î?" - Parrot teng kir.
- Na, hûn ji min fam nakin! - Monkey destên xwe hejand. "Mebesta min nebû ku ez vê yekê bibêjim." Min dixwest ku bêjim: ai rûreşiyek ku em jixwe pê dizanin. Li vir ew ê balkêş be em careke din civiyan. Ez pir dixwazim bi te re bibînim, elewîya pitik, tu ewqasî jîr, bi te re, pargîdanek, tu ewqas biaqil î, bi te re, bingehek boa, tu ew çend dirêj e.
"I ez," gotê construktorê boa, "Ez dixwazim bi we re bibînim, monkey, bi we re, elewîya pitikê û bi we re, papek."
"I ez," gotê pola pitikê. - Bi kêfxweşî.
Analîzkirina xebatek kontrolê ya gelemperî
Gotinên winda têkevin:
Van pitikên elewî, parrot, boa constrictor û monkey di ________ de dijiyan.
Min dixwest ez bêjim: ai ecibek ku em berê ______________ ne.
Van pitikên elephant, paprot, boa constrictor û monkey li Afrîkayê dijiyan.
Min dixwest ku bêjim: ai rûreşiyek ku em jixwe pê dizanin.
Gotinên winda têkevin:
Heke em bi şensî pêşwaz nekin, wê hingê em ê bi ___________ bicivin.
Hemî _________________________ li hevdû nêrî û dest bi hevûdu kir.
Ger em bi şansî bi ser neketin, wê hingê em ê bi mebestê bicivin.
Herkesî bi kerema xwe li hevûdu mêze kir û dest bi fêrbûnê kir.
Dê bi xwendinê re naskirî be
Van pitikên elephant, paprot, boa constrictor û monkey li Afrîkayê dijiyan. Her roj ew li hev diciviyan û bi tiştek balkêş derdiketin. An jî tenê axaftin. An jî dêsar stranên stranbêjî digotin, û strana boa, lawikê pitikan û parrot guhdarî dikir û dikeniyan. An jî elewî pirsên aqilmend pirsî, û monkey, papût û boha bersiv da. An jî elewî û mîrek ketin stûyê bozê û mîna çivîkek li ser piya sekinîn, û parzûnek li wî geriya. Everyone her kes bi kêf bû, nemaze boa constrictor. Zarokê elewî, pargîdok, boa tixûbdar û mîrê her dem şa bûn ku wan hevûdu nas dikirin û bi hev re lîstin. Ji ber vê yekê, gava ku monkey carekê digot:
"Ah, çi heyf ku em hevûdu nas dikin!"
"Ma tu ji me re poşman î?" - Parrot teng kir.
- Na, hûn ji min fam nakin! - Monkey destên xwe hejand. "Mebesta min nebû ku ez vê yekê bibêjim." Min dixwest ku bêjim: ai rûreşiyek ku em jixwe pê dizanin. Ji bo me hemûyan wê balkêş be ku em dîsa bicivin. Ez pir dixwazim bi te re bibînim, elewîya pitik, tu ewqasî jîr, bi te re, pargîdanek, tu ewqas biaqil î, bi te re, bingehek boa, tu ew çend dirêj e.
"I ez," gotê tixûbêja boa, "Ez dixwazim bi we re bibînim, monkey, bi we re, elephantê pitikê, û bi we re pariyek."
"I ez," gotê pola pitikê. - Bi kêfxweşî.
"Lê em jixwe dizanin!" - Parsek şil kir.
"Ji ber vê yekê ez dibêjim," monkey rabû. - ai xefik!
- Hevalno! - ji nişka ve gotê boka tengav û tifika xwe çeng kir. "Whyima em dîsa dicivin?"
- Hûn nekarin du carî bi hevûdu re hevdîtinê bikin! - got parsek. - Ger hûn kesek nas dikin, wê hingê ev herheyî ye. Tiştek tune ku were kirin.
"We em," elephantê piçûk, pêşniyar kir, "ka em berê xwe bidin hev û nas bikin!"
- Rast e! - got boa constrictor. - Ka em dabeş bikin, û dûv re jî bi şensî em hevûdu nas dikin û hevûdu nas dikin.
- Oh! - eleman bi agir bû. - ifi dibe ku eger em bi şensî bi hev nabin?
- Welê, ew tenê ne pirsgirêkek e! - got parsek. - Ger bi şansê em pêşwazî nebin, wê hingê em bi mebestê hevdîtin bikin.
Mîrê bi destên xwe çavên xwe girtî û qîriya:
Yek, du, sê, çar, pênc!
Ez dest pê dikim ku we nas nakim!
Dûrbûn, belav kirin
Ji bo ku careke dî hevdîtin!
Gava dîlan çavên xwe vekir, kes tunebû. Dûv re jî şûrek ji pişt darekê derket. Bozek ji giyayê dorpêç kir. From ji binê baxçê pargîdanek li xwe gerand. Herkesî bi kerema xwe li hevûdu mêze kir û dest bi fêrbûnê kir.
Monkey berz da destê papol. Parrot qulika elewî zer kir. Kurikê pitikê tilikê hejand. They wan ji hev re got: "Em ê hev nas bikin!" Then dû re wan gotin: "Hevdîtina we pir xweş bû!"
It ew bi rastî pir xweş bû ku ji wê hingê ve ew rojane du caran bi hevûdu re civiyan. Di sibehê de, gava ku ew hevdîtin, û êvarê bi xatirê te, berî ku hûn biçin razanê.